Abban az esetben, ha a közönség, ezen esetben a hallgatók, által már tudott ismeretanyagra lennél kíváncsi, ez egy nagyszerű rendszerező, és élvezetes technika! :) Az információátadás vizuális módja pedig elmélyíti a felszínre törő tacit tudást.
Módszer:
Egy lap közepére rajzolunk egy négyzetet. A négyzet csúcsait összekötjük a lap sarkaival (lásd mint a táblán). A középső négyzetbe kerül a csoportosítás témája (kérdés, kép, meghatározás stb. igény szerint). A vonalakkal határolt négy részben a csoporttagok egyszerre dolgoznak a téma részterületein (Forrás: Dina Miletta). Magam most úgy határoztam, hogy egyféle topicon dolgoznak a csoportok, és nem papíron, hanem táblán. A téma: egy fiktív vállalatnál a belső kommunikációról készítendő kérdőív kapcsán, mire kérdeznének rá. Minden csoport külön dolgozott, majd a táblán, lásd képen, mindenki felrajzolta saját szempontjait, és közösen áttekintettük.
Output:
Egyrészt eleve a csoportban való munka interaktivitást, közös cselekedetet vár el. Magam nem bánom, ha ki is mennek a teremből dolgozni, mivel ebben az esetben ugyanazon gondolkodtak, így könnyen meghallgathatják mások ötleteit, ami néha zavaró, vagy frusztráló. Bízom hallgatóimban, és eddig ez a csoport, tökéletesen megfelelt az önálló munka kívánalmainak (visszajöttek, dolgoztak, leadták a munkát).
Megkértem minden csoportból jöjjön ki egy kommunikátor és vázolja az adott ablakrészben a nézeteiket. Majd KÖZÖSEN megvitattuk mi kerülhet a középső addig üres részbe. KÖZÖS részben a mindenkinél megjelenő szempontot vettük át, amelyet mindenki elfogadott, vagy egy olyan szempont került be, amelyet csak egy csoportnál láttunk, de olyan fontosnak ítélte a többi csoport is, hogy középre tettük.
Eredmény: aktivitás, elmélyülés egy témában, kritikai nézőpont, vitakészség fejlesztése.
Oktassunk élvezetesen! Továbbadom, hogy neked is legyen öröm!
Most nem saját, hanem meghívott előadóm, Gaál Melinda gyakorlatát mutatom be, aki PR és lobby órámra jött el és a Belső PR témakört mutatta be. Egy kísérlettel élt, bár Ő gyakorlatnak mondta :)
Most olyan módszert, esetet mutatok be, ami nem egy hanem két játékot tartalmaz. Szeretek órákon, szemináriumokon improvizálni, annak megfelelően, milyen társaság jött össze, vagy mi a tantárgy. Mester szakon, levelezőn oktatom Integrált marketingkommunikáció tantárgyat. Szép, hosszú elméleti felvezetés közepén látom, hogy a közönség jóformán bambul, alszik. De épp csak most tértem volna, a legfontosabb mondandómhoz, ha ez nem marad meg bennük, akkor az egésznek lőttek.
Mivel IMK-ban a tantárgyban is a márka insight a legelső és a kreatív ötlet (tehát elméleti anyag csöpögtetés), így előre megbeszéltünk egy márkát (ebben az esetben MILKA), amire ők hoznak egy kreatív eszközt.
Előszeretettel alkalmazok projektív technikákat a szemináriumon. Magát az eljárást az a
Félévkezdés van. Ilyenkor már én is, zsizsikes állapotba kerülök, vajon, kiket tanítok majd, vajon kikkel találkozom. :) Hallgatók már kevésbé oly lelkesek mint én, ezt a kezdeti nehéz időszakot lehet leküzdeni egy játékos tantárgykezdő órával. Száraz tematika és saját magam hosszas bemutatása helyett, magam szóasszociációs játékkal szoktam kezdeni. Tehát, megkérdem az első hallgatót, hogy mi jut eszébe, mikor meghallja a tantárgy nevét. Az első gondolatot mondja el (azért valamennyire kapcsolódjon a témához - szakhoz pl.: én esetemben gazdaságtanhoz).
Mindig nehéz megmozgatni a hallgatókat. Valahogy involválttá kell őket tenni, hiszen ha ők motiváltak, akkor senki sem állítja meg őket abban, hogy nyitottak legyenek! Akkor aztán dőlhet az adat befelé!
Google mint a keresőszolgáltatásokban nagy óriás, a tudások szemantikus szórásában is elől akar járni! Az információ a legfontosabb, összekeresi nekünk a google, akár saját , akár más szektorok hirdetéseinek felajánlásai közül válogathatunk. A legnagyobb örömünkre! 
Sokszor hívom fel a hallgatók figyelmét arra, hogy a megfelelő forrásokat használják. Olvassanak professzionális blogokat, online periodikákat. A következőkben olyan blogokat és forrásokat nevezek meg, amelyeket mindenképp böngészne kellene, nem utolsósorban RSS-be állítani, vagy twitter változatát követni.
Mindig az egyéni érdek a legfontosabb! Ha nem teszed érdekeltté magadat, hallgatódat egy téma iránt, csak nyűglődés lesz. Ellenkező esetben, örökké vibráló, eredményeket kereső szerző:)