Oktatóként fogós, ravasz kérdés, hogy az előre elkészített, minden félévben frissített ppt-t tegyem lehetővé, hogy a hallgatók lássák, letöltsék vagy ne...? Természetesen minden évben kötelező irodalmat meghirdettem, de egyszerűen a fogalmazásokból kirítt, hogy nem ment…

Néha másban sem gondolkodom, csak abba, hogy mint oktató, felkent papokként hirdetjük a tudomány igéjét. El kell juttatni a gondolatokat. Ha kell élőszóban, ha kell olvasmányok által. Mert még nem ismerjük a Mátrix majd beveszed a kapszulát módszert.  Évek óta küszködöm a…

Több éve próbálkozom minél közelebb hozni a hallgatók számára az elhangzó anyagot. Mint lelkes oktató, megpróbálok mindig valami újdonsággal előrukkolni, hátha az segíti majd az anyag elsajátítását.  Kommunikáció és médiakutatás tantárgy alkalmával, sokadszorra (mert…

Mindig bajban van az előadó, oktató, training vezető, ha száraz anyagot akar a hallgatóságnak átadni. Ha sok ismeretlen szó van az előadásában, akkor a harmadiknál búcsút inthet. Fül bezár, mobil-tablet felnyit (magam nem engedem az újmédiás eszközök használatát az órámon-…

                Abban az esetben, ha a közönség, ezen esetben a hallgatók, által már tudott ismeretanyagra lennél kíváncsi, ez egy nagyszerű rendszerező, és  élvezetes technika!  :) Az információátadás vizuális módja pedig elmélyíti a felszínre törő tacit…

Most nem saját, hanem meghívott előadóm, Gaál Melinda gyakorlatát mutatom be, aki PR és lobby órámra jött el és a Belső PR témakört mutatta be. Egy kísérlettel élt, bár Ő gyakorlatnak mondta :)   Módszer: Az első személy kap egy papíron (lásd kép) egy mondatot, itt…

Most olyan módszert, esetet mutatok be, ami nem egy hanem két játékot tartalmaz. Szeretek órákon, szemináriumokon improvizálni, annak megfelelően, milyen társaság jött össze, vagy mi a tantárgy. Mester szakon, levelezőn oktatom Integrált marketingkommunikáció tantárgyat. Szép,…

Előszeretettel alkalmazok projektív technikákat a szemináriumon. Magát az eljárást az attitűdök eredetének, komplexitásának, motivációs hátterének felderítésénél alkalmazzák. Módszer: Én jobban szeretem kiscsoportos felállásokat, főleg 10-15 fős csoportokban ez…

Félévkezdés van. Ilyenkor már én is, zsizsikes állapotba kerülök, vajon, kiket tanítok majd, vajon kikkel találkozom. :) Hallgatók már kevésbé oly lelkesek mint én, ezt a kezdeti nehéz időszakot lehet leküzdeni egy játékos tantárgykezdő órával. Száraz tematika és saját…

Mindig nehéz megmozgatni a hallgatókat. Valahogy involválttá kell őket tenni, hiszen ha ők motiváltak, akkor senki sem állítja meg őket abban, hogy nyitottak legyenek! Akkor aztán dőlhet az adat befelé! Mindig a motivációért küzdöttem. Nekem is könnyebb és nekik is könnyebb…